为提升学生的心理健康素养，培养同学们积极向上的良好心态，促进大学生健康成长和全面发展，工艺美术系开展“5.25”心理健康教育月系列活动。

PART1“心向朝阳”心理微电影评选

        以微示全，以录延情。为丰富校园文化生活，进一步加强我系学生心理健康教育工作。4月中旬开始，工艺美术系心理健康辅导站组织开展“心向朝阳”心理微电影征选大赛。

       影片创作全部来源于校园生活，选题涵盖了大学生应对挫折、学习困扰、人际关系等多种角度。学生自行组成团队，通过自导自演自拍的形式，将大学生常见的心理冲突以及解决方法呈现在镜头前，同学们也都积极报名、踊跃参与，最终涌现了一批优秀作品。

PART 2 “心随影动”观影活动

        一部好的心理电影更能够给予人勇气与希望，为迷茫的船舶指引大陆的方向。5月15日，艺术设计2501班举行“勇敢前行”主题观影活动。

       《绿皮书》这部影片改编自真人真事，简单讲述上世纪六十年代的美国南部多州的肤色歧视和非常严重的阶级区分。观影过程中，同学们的心情随着唐面临的各种偏见和歧视的过程中而跌宕起伏，也随着托尼那粗暴的方式教唐如何摆脱孤独而不禁发笑。

       观影结束后，同学们也明白了一个道理：未来会有许多不确定以及无法预测的事情，然而我们只需做好自己，做真实的自己，做一位善良的人。在与他人相处时要求同存异，同时也要时刻怀揣着一份对他人的包容、理解和关爱去迎接更好的人生。

PART 3 心理短视频案例观看活动

        不良情绪是许多同学面临的重要问题之一，不良情绪所导致的后果有时是不可逆的。5月17日，艺术设计2201班在工艺楼408开展观看心理短视频案例活动，共同学习如何运用积极思维正确对待不良情绪。

        观看短视频前，辅导员林骏首先向同学们普及了一些心理健康知识，再通过短视频案例的生动演示，让同学们对情绪的认识进一步加深，也对自己产生的各种情绪有所了解，并学会了如何去克服可能产生的不良情绪，积极面对生活。

Part 4 “一起嗨起来”团建活动

        为丰富同学们的校园文化生活，培养健康的心理状态，5月23日晚七点，艺术设计2301班在工艺楼406举办班级团建活动，辅导员陈静、班主任魏明强一同主持。活动伊始，全班同学一起奏唱国歌。接着，便展开了一系列游戏活动。

       游戏实行积分制排名。既是团队合作，也是个人的奋斗。活动中，同学们积极为自己赢得分值，现场气氛活跃。最后，魏老师还自掏腰包为同学们准备了三份玉石奖品。全部游戏结束后，最后的积分出现了并列排名但奖品不够的情况，这个时候，王喆同学主动提出了放弃奖品，将奖品让给了女生，展现出了优秀的品质。

       本次活动在同学们的欢声笑语中接近了尾声，通过此次团建不仅让同学们尽情释放了心理压力，也拉近了同学间的距离，展现青春活力，更好的以积极的心态完成今后的学习生活。

Part 5 各班开展心理健康教育主题班会

       为加强我系心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，培养良好的心理品质，促进同学们身心健康发展。5月份我系各班级陆续开展心理健康教育主题班会活动。

宝玉石2201班主题班会照片

宝玉石2202班主题班会照片

室内2201主题班会照片

室内2202主题班会照片

室内2203主题班会照片

        本次心理健康教育主题班会的开展让同学们对心理健康有了更加深入、全面的认识，也让同学们学会接纳自己、关照自己、爱自己。愿每位同学都有健康的身心，心向阳光，健康成长！