2012-2013年第一 学期教学进度表
任课教师 刘娜 任课班级 家具设计111
课程名称 家具陈设 授课时数 38学时 学分 考核方式 考察
教材名称 室内陈设艺术设计 编者 乔国玲 出版单位 上海人民美术出版社 出版时间 2011年
周次 | 日期 | 授课章节与内容(含课程实验、实训、实习) | 理论 学时 | 实践 学时 | 作业内容 | 备注 |
1~3
| 9月3号~9月17号
| 室内陈设艺术设计概论; 室内陈设艺术设计的风格流派 | 1 |
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2 | 3 |
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4~7 | 9月24号~ 10月15号 | 室内陈设艺术设计的分类及作用 | 4 | 4 |
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8~11 | 10月22号~11月5号
| 室内陈设艺术设计的原则和方法 | 2 | 4 |
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12~14 | 11月12号~11月26号
| 室内陈设艺术设计的工作流程 | 2 | 4 |
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15~19 | 12月3号~12月31号 | 室内陈设艺术设计欣赏 |
| 12 |
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教研室主任(盖章) 2012年9月
家具陈设
1、课程名称:家具陈设
2、授课对象:家具111
3、学时学分:
4、使用教材及教学参考书:《室内陈设艺术设计》乔国玲著
5、考核方式:考察
6、课的类型:讲授课
7、教学目的:通过理论授课和实际操作,使学生了解并理解什么是室内陈设设计,以及怎样进行室内陈设设计,开拓他们的设计思维并使他们掌握室内陈设设计一些基本方法。
8、教学内容: 陈设艺术设计概论;室内陈设艺术设计的风格流派;室内陈设艺术设计的分类及作用;室内陈设艺术设计的原则和方法;室内陈设艺术设计的工作流程;陈设设计师的职责及规划;室内陈设设计事例分析
9、教学重点:室内陈设艺术设计的分类及作用;室内陈设艺术设计的原则和方法;室内陈设艺术设计的工作流程
10、教学难点:室内陈设艺术设计的原则和方法;室内陈设艺术设计的工作流程11、教学方法:课堂教授、课堂讨论、案例教学
12、教学手段;传统讲授、多媒体教学
13、思考题或作业练习
14、学生创新精神与实践能力的培养方法:布置作业,让学生充分的开动他们的大脑,讲课加以实例,来激发他们的思维。通过实践课的实际操作和制作,提高他们解决实际问题的无能力,不间断的进行课堂大讨论,促进他们之间的沟通和交流。